PÅSKEÆSKEN - hvorfor holder vi påskeferie?

NYHED FORÅRET 2024!

PÅSKEÆSKEN

Målgruppe: 0.- 1. klasse.

Fag: Kristendomskundskab, billedkunst.

Projektperiode: Marts 2024.

Lektioner: 2-3 lektioner.

Projektet indeholder:

Lærervejledning.
Påskefortælling på video.
Klassesæt af gør-det-selv materiale til påskeæsker.

Påsken er sammen med jul en af de vigtigste kristne højtider i den danske kalender, men hvorfor er det nu, at vi holder påske?

I projektet lærer eleverne, hvad der sker på de forskellige dage i påsken.

Ved hjælp af en lille æske med rekvisitter, som eleverne selv fremstiller, kommer hele påskefortællingen til syne. Påskeæsken bliver en påskekalender, som eleverne selv efterfølgende kan bruge til at fortælle/vise påsken historie med. De fem påskedage er:

Palmesøndag

Skærtorsdag

Langfredag

Påskedag (søndag)

Projektforløb:

1. Eleverne ser video med bamserne Putte og Brumle, der prøver at finde ud af, hvorfor de har påskeferie. Putte må lidt omkring, før han endelig får hjælp af præsten Kim, der fortæller historien om påsken, og viser Putte en film, hvor Karoline laver en påskeæske.

2. Eleverne laver deres egen påskeæske med ting fra materialekassen.

Sidste tilmelding 1. februar 2024

Der er plads til max. 20 klasser

Tilmelding efter først-til-mølle.