- et (sang)projekt om Grundtvig 

 

Målgruppe: 1.­ - 3. klasse

Fag: Kristendomskundskab og musik.

Projektperiode: Februar og marts med afslutning i kirke i uge 11

Lektioner: 4 - 6 lektioner i kristendomskundskab + sangarrangement. 

1 lektion: Afslutning og fællessang i kirke eller mulighed for at streame

 

Projektet indeholder:

 - Lærervejledning

 - Kirkebesøg med fællessang​

 - Gratis bustransport til og fra kirken ved større afstand

​

​

​

 

 

 

 

 

 

 

 

 

​

Talemåden Hver fugl synger med sit næb stammer fra en af Grundtvigs sange, og det er netop Grundtvigs sange og salmer, der er projektets omdrejningspunkt. I projektet “møder” eleverne Grundtvig i tre korte videoer, hvor han introducerer de sange, som eleverne skal arbejde med:

 

- JEG GIK I MARKEN OG VOGTEDE FÅR

- VELKOMMEN I DEN GRØNNE LUND

- MORGENSTUND HAR GULD I MUND

 

Et børnekor har indsunget de tre sange, og sammen med børnekoret kan klassen lære at synge dem.

Gennem arbejdet med sangene får eleverne et begyndende kendskab til Grundtvig og hans tanker.

Til hver sang er der øvelser og opgaver, hvor eleverne skal arbejde med projektets tematikker; den gode fortælling, som her er den bibelske for­ tælling om hyrdedrengen David, der bliver konge, fællessang og glæden ved livet.

 

Projektet afsluttes med et sangarrangement, hvor der vil være fokus på elementer fra korsang fx opvarmning og sangteknik. Arrangementerne afvikles i lokale kirker sammen med en sangkonsulent og organist.

​

​